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Chères familles,

Depuis la mi-septembre, les membres de l’équipe APE StEx ont assisté à plusieurs réunions avec les représentants du LFM. Voici les dernières nouvelles:

COVID

• QUARANTAINE: Depuis la rentrée, il y a des classes de Conde de Orgaz de primaire qui ont été confinées en préventif et une trentaine d’élèves pour le secondaire en confinement préventif individuel. Certaines classes sont confinées parce que des familles ont envoyé leur enfant à l’école alors qu’une personne de la famille avait été testée positive (Conde de Orgaz). Le LFM rappelle de ne pas amener les élèves testés positive ou dans l’attente de résultats d’un test PCR.

• En ce qui concerne la communication des cas positif au COVID en classe, le LFM transmet tous les cas à la CAM (Consejería de Sanidad) et c’est cette dernière qui évalue le degrès de gravité de la situation pour ensuite établir la procédure à suivre (confinement total ou partiel, communication aux parents, etc.)

• AUTRES: le LFM a étudié la possibilité d’acheter des masques transparents pour certains enseignants (maternelle, CP et cours de langue) mais les masques évalués ne sont pas homologués pour le filtrage.

 LYCÉE ET 3ÈME

• CONSEIL DE CLASSE: Dans les réunions de début d’année, certains profs ont signalé aux parents que certains élèves avaient du retard. Depuis, Mr Stengel a fait le point avec les enseignants en conseil pédagogique, et avec Mr Perraut (SCAC). Les élèves seraient à 80% d’attentes à cette période de l’année. 

• La solution envisagée pour tenir compte de la situation particulière de ce début d’année post-confinement (et à mi-temps présentiel/distanciel pour Conde de Orgaz) serait de passer à la semestrialisation des conseils de classe. Ceci implique la tenue de deux conseils de classe par an (les premiers en janvier-février et les seconds en juin) au lieu de trois, pour éviter d’avoir à évaluer les élèves dès le mois de novembre.

APE StEx est appelée à prendre position et à voter (pour ou contre le projet de semestrialisation) au cours du conseil d’établissement (CE) qui aura lieu demain 15/10/2020. Nous considérons que nous n’avons pas tous les éléments nécessaires pour prendre une telle décision. Mais a priori nous considérons qu’une évaluation tardive n’aiderait pas à repérer les lacunes potentielles de nos enfants et à les combler à temps.

• ENQUÊTE/ ÉLÈVES DE TERMINALE: les résultats de l’enquête réalisée auprès des élèves de terminale pour savoir dans quelles formations ils ont été pris est en cours de traitement. Ils seront communiqués aux parents dans un CE (probablement pas demain).

 CANTINE

A StEx il y a plus de personnel qui travaille à la cantine pour assurer une plus ample plage horaire et respecter les distances physiques entre élèves pendant les repas.

• COLLÈGE: Le LFM a des réunions toutes les semaines avec Serunion pour améliorer leurs prestations et trouver des solutions par rapport à la formule Take away.

• REMBOURSEMENT : Pour les enfants en quarantaine il y aura une remise d’ordre pour la cantine comme cela est spécifié dans le règlement intérieur pendant l’absence des élèves. Si c’est le cas de votre famille, vous pouvez envoyer une réclamation à <caisse@lfmadrid.org>.

BOURSES ET CAISSE DE SOLIDARITÉ

Il y a des problèmes dans la coordination entre les services consulaires et les services internes du LFM puisque le lycée a continué de transmettre des dossiers début juin et début juillet au Consulat alors que la date limite initiale avait été fixée au 22 mai.

La commission d’aides aux familles du LFM a siégé début juillet et en septembre mais ces dossiers n’ont pas été pris en compte par le Consulat et des familles sont toujours en attente de la réponse à leur demande d’aide. Il s’agit d’une quinzaine de dossiers qui représentent un montant inférieur à 20,000 euros qui pourrait être pris sur le budget du LFM (si AEFE donne son accord).

LES ENSEIGNANTS

Le LFM continue d’équiper les profs de matériels informatiques plus performants afin de leur permettre d’améliorer le distanciel. La formation des enseignants (numérique, etc) reste cependant plus difficile à traiter car elle devrait se dérouler pendant les heures de service. Pour Mr Stengel, le principal est que les profs soient le plus souvent et le plus longtemps possible présents en cours devant leurs élèves.

SERVICE SANTÉ

Un infirmier a intégré l’équipe à mi-temps afin de libérer le médecin scolaire de tâches qu’elle doit actuellement gérer qui sont de la compétence d’un infirmier pour qu’elle ait plus de temps pour ses responsabilités de médecin et ce y compris pour les élèves de Stex.

PAIEMENT PAR MENSUALITÉ

Le service informatique travaille dessus.

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Queridas familias,

Desde mediados de septiembre, los miembros del equipo APA StEx han asistido a varias reuniones con los representantes del LFM. A continuación las últimas noticias: 

COVID

• CUARENTENA: Desde el principio del curso, hay clases de Conde de Orgaz de primaria que han sido confinadas de manera preventiva, y una treintena de alumnos de secundaria han sido puestos en confinamiento preventivo individualmente. Algunas clases han sido confinadas porque las familias han enviado a su hijo al colegio a pesar de que una persona de la familia había dado un resultado a test positivo (Conde de Orgaz). El LFM recuerda que no hay que llevar a clase a los alumnos con test positivo o en espera de resultados de un test PCR. 

• Con respecto a la comunicación de un caso de COVID positivo en clase, el LFM transmite todos los casos a la CAM (Consejería de Sanidad) y es esta última quien evalúa la gravedad de la situación para a continuación establecer el procedimiento a seguir (confinamiento total o parcial, comunicación a los padres, etc.)

• OTROS: El LFM ha estudiado la posibilidad de comprar máscarillas transparentes para algunos profesores (maternal, CP y cursos de idiomas) pero las mascarillas en cuestión no están homologadas a nivel del filtro. 

 LYCÉE Y 3ÈME

• CONSEJO DE CLASE : En las reuniones de inicio de curso, algunos profesores han señalado a los padres que algunos alumnos mostraban retraso. Desde entonces, Mr. Stengel ha realizado el seguimiento de la situación con los profesores en el consejo pedagógico, y con Mr. Perraut (SCAC). Los alumnos estarán al 80% de lo esperado en esta época del año. 

• La solución prevista, teniendo en cuenta la situación particular de este inicio de curso post-confinamiento (y a media jornada presencial/a distancia para Conde de Orgaz) será de pasar a semestralizar los consejos de clase. Esto implica la celebración de dos consejos de clase por año (los primeros en enero-febrero y los segundos en junio) en lugar de tres, para evitar evaluar a los alumnos desde el mes de noviembre.

APA StEx está llamada a tomar una postura y a votar (a favor o en contra del proyecto de semestralización) a lo largo del Conseil d’Etablissement (CE) que se celebrará mañana 15/10/2020. Consideramos que no tenemos todos los elementos necesarios para tomar tal decisión. Pero a priori consideramos que una evaluación tardía no ayudará a vislumbrar las lagunas potenciales de nuestros hijos y de resolverlas a tiempo. 

• ENCUESTA / ALUMNOS DE TERMINALE: Los resultados de la encuesta realizada a los alumnos de terminal para conocer en qué formaciones han sido aceptados están siendo tratados. Serán comunicados a los padres en un CE (probablemente no en el CE de mañana)

 COMEDOR

En StEx hay más personal trabajando en el comedor para asegurar unos horarios más amplios y respetar las distancias físicas entre alumnos durante la comida.  

• COLLÈGE: El LFM mantiene reuniones semanalmente con Serunion para mejorar el servicio prestado y para encontrar soluciones para la fórmula Take away. 

• REEMBOLSO : Para los alumnos en cuarentena existirá una devolución del servicio de comedor según está especificado en el reglamento interno durante la ausencia de los alumnos. Si es el caso de vuestra familia, podéis enviar vuestra reclamación a <caisse@lfmadrid.org>.

BECAS Y CAJA DE SOLIDARIDAD

Existen problemas en la coordinación entre los servicios consulares y los servicios internos del LFM sobre las becas ya que el liceo ha continuado transmitiendo expedientes a principios de junio y principios de julio al Consulado, mientras que la fecha límite había sido fijada inicialmente el 22 de mayo. 

La comisión de ayudas a las familias del LFM se ha formado a principios de julio y septiembre pero estos expedientes no han sido tenidos en cuenta por el consulado y hay familias que siguen en espera de respuesta a su solicitud de ayuda. Se trata de una quincena de dossiers que suponen un importe inferior a 20,000 euros, que podría ser asumidos por el presupuesto del LFM (si AEFE da su aprobación) 

LOS PROFESORES

El LFM continúa equipando a los profesores de material informático más potente con el fin de permitirles mejorar el trabajo a distancia. La formación de los profesores (digital, etc) será sin embargo más difícil de gestionar porque tendrá que desarrollarse durante las horas de servicio. Para Mr Stengel, lo principal es que los profesores sean lo más a menudo posible y durante el plazo más largo posible en clase con sus alumnos. 

SERVICIO DE SALUD

Se ha contratado a un enfermero a media jornada para liberar la doctora escolar de las tareas que debe gestionar actualmente y que son competencia de un enfermero, para que la doctora disponga de más tiempo para sus responsabilidades de médico, comprendidos los alumnos de StEx. 

PAGO POR MENSUALIDADES

El servicio informático está trabajando en este asunto. 

14 octobre 2020

L’ Équipe APE SAINT-EXUPÉRY

info@apasaintexupery.com

PROFESSION DE FOI DE L’ASSOCIATION DE PARENTS D’ÉLÈVES DE SAINT-EXUPÉRY

Une liste de parents de Saint-Exupéry pour Saint-Exupéry

Chères Parents,

L’Association des Parents d’élèves de Saint-Exupéry (APE StEx) vous demande de nouveau cette année votre implication maximale à tous pour les prochaines élections des représentants de parents d’élèves du Lycée Français de Madrid (LFM) qui auront lieu du 13 au 19 octobre 2020 (jusqu’à 12:30). Cette année plus que jamais nous devons nous mobiliser pour faire entendre la voix de Saint-Exupéry et obtenir davantage de  sièges que l’an dernier au Conseil d’établissement du LFM.

Si vous voulez une équipe proche de vous et apte à défendre les intérêts de Saint-Exupéry face au géant de Conde Orgaz, votez pour nous. 

Nous nous engageons à :

• Représenter les familles de Saint-Exupéry dans les instances du LFM: Conseil d’établissement et d’école du LFM, du Secondaire, de Discipline, Commission des bourses, Caisse de solidarité, Commission de restauration, etc.

• Défendre les intérêts de vos enfants: optimisation des emplois du temps, aide et soutien des familles des élèves en difficultés d’apprentissage, cantine, activités extra-scolaires, etc.

• Animer la communauté de Saint-Exupéry: Organisation d’événements festifs, culturels et sportifs dans la mesure du possible, en les adaptant aux  circonstances actuelles de pandémie de COVID.

• Faciliter la vie des familles et défendre vos intérêts: Contrôle des frais de scolarité, achat de livres et de manuels scolaires pour l’école, mise en place d’activités extra-scolaires au Polideportivo Jose Caballero à Alcobendas, etc.

Cette année nous avons pour ambition de continuer à travailler pour vous et avec vous, et nous souhaitons inscrire les parents au coeur de la communauté éducative, en établissant un dialogue constructif avec l’école. 

APE StEx a besoin de vous pour faire entendre notre voix au LFM. Le vote électronique des DEUX parents est primordial. Bientôt vous recevrez vos codes d’accès via courriel du LFM.

L’EQUIPE APE Saint-Exupéry

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PROFESSION DE FOI DE LA ASOCIACIÓN DE PADRES DE ALUMNOS DE SAINT-EXUPÉRY

Una lista de padres de Saint-Exupéry para Saint-Exupéry

Queridos padres,

La Asociación de Padres de Alumnos de Saint-Exupéry (APE StEx) os  pide un año más vuestra máxima implicación para las próximas elecciones de representantes de padres de alumnos del Lycée Français de Madrid (LFM) que tendrán lugar del 13 al 19 de octubre de 2020 (hasta las 12h30). Este año, más que nunca, debemos movilizarnos para hacer que se escuche la voz de Saint-Exupéry y obtener más escaños que el año pasado en el Conseil d’Établissement del LFM.

Si buscas un equipo cercano y capaz de defender los intereses de Saint-Exupéry frente al gigante de Conde Orgaz, vota por nosotros.

Nos comprometemos a :

• Representar a las familias de Saint-Exupéry en los órganos de LFM: Conseils d’établissement y d’école del LFM, asi como las comisiones de secundaria, de disciplina,  de becas, de comedor, del fondo de solidaridad, etc.
• Defender los intereses de tus hijos: optimización de horarios, ayuda y apoyo a familias de alumnos con dificultades de aprendizaje, comedor, actividades extraescolares, etc.
• Dinamizar a la comunidad de Saint-Exupéry: Organización de eventos festivos, culturales y deportivos en la medida de lo posible, adaptándolos a las circunstancias actuales de la pandemia de COVID.
• Facilitar la vida a las familias y defender sus intereses: Control de tasas de matrícula, compra de libros y manuales escolares para el colegio, puesta en marcha de actividades extraescolares en el Polideportivo José Caballero de Alcobendas, etc.

Este año nuestra ambición es seguir trabajando para ti y contigo, y queremos colocar a los padres en el corazón de la comunidad educativa, estableciendo un diálogo constructivo con la administración del colegio.

APE StEx necesita tu ayuda para hacer oír nuestra voz en el  LFM. El voto electrónico de AMBOS padres es esencial. Pronto recibiréis los códigos de acceso por correo electrónico del LFM.

L’EQUIPE APE Saint-Exupéry

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ÉLECTION DES REPRÉSENTANTS DE PARENTS D’ÉLÈVES du 13 au 19 OCTOBRE

À la mi-octobre, comme chaque année, les parents d’élèves éliront leurs représentants aux Conseils du LFM.

QUI ÉLIT-ON ?

On élit en tout 6 représentants pour le Conseil d’Établissement et 15 représentants pour le Conseil d’École. A choisir entre toutes les associations des parents.

COMMENT SONT CONSTITUÉS CES CONSEILS ?

Le Conseil d’École  traite les questions relatives à l’enseignement maternel  et élémentaire, pour Conde et Saint-Exupéry.

Il y a un seul Conseil pour les deux sites et c’est une instance préparatoire du Conseil d’Établissement.

Y assistent :

• Les 4 directeurs de Maternelle et Élémentaire
• 15 représentants des parents d’élèves
• 15 enseignants
• En tant qu’invité, souvent le Proviseur ou un adjoint, le directeur financier et parfois l’inspecteur.

Ses fonctions :

• Adopter le règlement intérieur
• Émettre un avis sur :
  • Le projet d’école
  • La restauration et l’hygiène scolaire
  • La sécurité des enfants
  • L’organisation pédagogique
  • L’utilisation des moyens alloués
  • Les activités périscolaires
  • L’intégration d’enfants handicapés
  • …

Le Conseil d’Établissement traite toutes les questions relatives à l’enseignement maternel,  élémentaire et du second degré tant à Conde qu’à Saint-Exupéry Il y a un seul Conseil pour les deux sites.

Y assistent : 

• Les 7 directeurs, le proviseur, les proviseurs adjoints
• Le directeur financier, un représentant du consulat.
• 6 représentants des parents d’élèves
• 4 représentants d’élèves du secondaire
• 7 représentants des enseignants
• 3 représentants du personnel d’administration

Ses fonctions :

• Adopter le projet d’établissement
• Adopter le règlement intérieur en tenant compte de l’avis du Conseil d’École et d’autres instances préparatoires.
• Adopter le calendrier et les horaires scolaires
• Adopter les plans de formation des personnels
• Adopter les programmes annuels concernant différents domaines
• Émettre un avis formé par un vote sur les budgets et comptes financiers de l’établissement
• Émettre un avis formé par un vote sur les différents aspects de la vie scolaire et de l’organisation de l’établissement, tels que l’hygiène, la restauration, les voyages scolaires, etc.

QUELS PARENTS PEUVENT VOTER?

Tous les pères et mères. Chacun des deux parents dispose d’un vote. Il y a donc, dans la plupart des cas, deux votes par famille.

Vous pouvez consulter les listes électorales pour les élections des parents : Conseil d’École et Conseil d’établissement. Ces listes seront déposées sous les drapeaux en rentrant par la porte piétonnière, guérite Vigil.

 Le vote électronique se fera du 13 au 19 octobre inclus.

QUELS PARENTS PEUVENT SE PRÉSENTER ?

Encore une fois, tous les parents, pères et mères (ou presque, les membres de droit du Conseil ne peuvent pas se présenter). Ils peuvent le faire à travers les associations de parents d’élèves ou en formant une liste indépendante, il n’est pas nécessaire de se constituer en association.

ET ENSUITE ?

Le Conseil d’École se réunit au moins une fois par trimestre. Les réunions peuvent avoir lieu à Conde ou à Saint-Exupéry, ou encore par visioconférence depuis l’arrivée du Covid.

Le Conseil d’Établissement se réunit au moins une fois par trimestre et souvent plus. Les réunions ont lieu à Conde ou par visioconférence, depuis l’arrivée du Covid.

Par ailleurs, les membres du Conseil d’Établissement désignent leurs représentants pour :

• Le Conseil du Second Degré
• Les Conseils de Discipline
• La Commission de Sécurité et de Santé
• Le Conseil de la Vie collégienne (CVC)
• Le Conseil de la Vie lycéenne (CVL)

ET MAINTENANT ?

Vous pouvez consulter les listes électorales pour les élections au Conseil d’École et au Conseil d’Établissement. Elles sont déposées sous les drapeaux en entrant par la porte piétonnière, près de la guérite.

Le vote électronique se fera du 13 au 19 octobre inclus.

CANDIDATURE APE STEX

L’APE StEx vous présentera prochainement ses candidats pour chacun des Conseils, auxquels se présentent trois associations :

• APE Saint-Exupéry
• APE Conde de Orgaz
• ALI

4 octobre 2020

L’ Équipe APE SAINT-EXUPÉRY

info@apasaintexupery.com

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ELECCIONES REPRESENTANTES PADRES DE ALUMNOS DEL 13 al 19 de OCTUBRE

A mediados de octubre, como cada año, los padres de alumnos elegirán sus representantes en los consejos escolares del LFM.

¿QUÉ SE ELIGE?

Se eligen 6 representantes para el Conseil d’Etablissement y 15 representantes para el Consejo Escolar. A elegir entre todas las asociaciones de padres del LFM.

Su mandato es de un año.

¿QUÉ SON ESOS CONSEJOS?

El Consejo Escolar trata de temas relativos a maternal y primaria en Conde y Saint-Exupéry. Se trata de un solo Consejo para las dos sedes.y es una instancia preparatoria del  Conseil d’Établissement.

Reúne:

– los 4 directores de primaria y maternal,

– 15 padres de alumnos,

– 15 profesores de primaria,

– Y a menudo, como invitados, el Proviseur o un adjunto, el director financiero, a veces el inspector de primaria.

Sus funciones :

-Adoptar el reglamento interno

-Emitir su opinión sobre :

• El proyecto del colegio
  • Los servicios de restauración e higiene escolar 
  • La seguridad de los niños
  • La organización pedagógica
  • La utilización de los fondos
  • Las actividades extraescolares
  • La integración de niños con dificultades
  • ….

El Conseil d’Etablissement trata cualquier tema relativo a Conde o Saint-Exupéry, maternal, primaria y secundaria, tanto para Conde como para Saint-Exupéry. Un solo Consejo para las dos sedes.

Reúne:

– Los 7 directores, proviseur, proviseurs adjoints,

– El director financiero, un representante del consulado…

– 6 representantes de padres,

– 4 representantes de alumnos de secundaria,

– 7 representantes de profesores,

– 3 representantes de personal no docente.

Sus funciones :

• Adoptar el proyecto del establecimiento
• Adoptar el reglamento interno teniendo en cuenta la opinión del Conseil d’Ecole y otras instancias preliminares.
• Adoptar el calendario y horarios escolares
• Adoptar el plan de formación del personal
• Emitir un dictamen sobre los presupuestos y cuentas financieras del establecimiento
• Emitir un dictamen sobre los  diferentes aspectos de la vida escolar y de la organización del establecimiento como la higiene, la restauración, los viajes escolares, etc.

¿QUÉ PADRES PUEDEN VOTAR?

Todos los padres y madres. Cada padre / madre representa un voto. Hay, por lo tanto, en la mayoría de los casos, DOS votos por familia. Pueden consultar las listas electorales para las elecciones Padres de Alumnos al Conseil d’école y Conseil d’établissement. Las listas están a la entrada del Colegio justo debajo de las banderas, en frente del puesto de vigilancia.

El voto electrónico se hará a partir del 13 de octubre hasta el 19 del mismo.

¿QUÉ PADRES SE PUEDEN PRESENTAR?

Una vez más: todos los padres / madres (o casi: los miembros por derecho no se pueden presentar). Ya sea a través de las asociaciones de padres de alumnos, ya sea formando una lista independiente, sin necesidad de estar declarados como asociación.

¿Y LUEGO?

El Consejo Escolar se reúne por lo menos cada trimestre. Puede ser en Conde o en Saint-Exupéry. O vía videoconferencia, desde que llegó el Covid.

El Conseil d’Etablissement se reúne por lo menos cada trimestre. A menudo más. Se reúne en Conde. O vía videoconferencia, desde que llegó el Covid.

Además, los miembros del Conseil d’Etablissement nombran sus representantes para:

– El Consejo de Secundaria

– Los Consejos de Disciplina

– La Comisión de Seguridad y Salud

– El Consejo de Vida de Collège (CVC),

– El Consejo de Vida de Lycée (CVL).

Entre los temas que se tratan en los Conseils / Consejos: reglamento interior, calendario escolar, presupuesto del LFM, tarifas, viajes escolares, proyectos inmobiliarios, inversiones, organización del tiempo escolar, creación / supresión de puestos, estructura pedagógica, proyectos pedagógicos, etc, etc, etc.

CANDIDATURA APA Saint-Exupéry

El APE StEx os presentará próximamente sus candidaturas a estos consejos, donde concurrirán tres asociaciones:

APA Saint-Exupéry

APA Conde de Orgaz

ALI

4 octobre 2020

El equipo APA SAINT-EXUPÉRY

info@apasaintexupery.com

Chères familles,

Nous vous informons que l’APE StEx vient de signer deux conventions de collaboration visant à encourager la réalisation d’activités sportives extrascolaires de qualité les vendredis après-midi, de 13h à 16h, c’est-à-dire pendant la demi-journée sans cours. C’est une tranche horaire problématique pour les familles et cela permettra de proposer une activité ludique et saine à nos enfants pendant toute l’année scolaire. Ces conventions ont été signées plus précisément avec le Club Deportivo Elemental Tennis Club Set y Match, qui propose des activités de tennis et mini-tennis,  et avec le Club Deportivo Elemental Enjoy Football, qui propose des activités de football, patinage, gymnastique rythmique et basket.

Le rôle de l’APE StEx dans ces activités consiste à participer à la promotion et la diffusion des activités organisées par ces clubs, dans le cadre des conventions signées, à travers ses propres canaux de communication mais aussi et surtout à assurer le suivi de la qualité des services proposés à travers des enquêtes qui se feront à différents moments de l’année et qui permettront d’évaluer la satisfaction des élèves et des familles.

De leur côté, les clubs, signataires en tant que clubs sportifs répondant à la réglementation en vigueur et en possession de toutes les autorisations nécessaires, s’engagent à fournir les moyens et l’expérience nécessaires pour proposer les meilleures activités possibles à nos enfants, ainsi qu’à prendre en charge la gestion de ces activités pendant l’année scolaire (p. ex. location d’installations, transport, rattrapage de séances, assurances, protocoles Covid-19, etc.). Ils seront donc aussi chargés de distribuer et de récupérer les formulaires d’adhésion fournis par l’APE StEx parmi les familles des élèves inscrits à leurs activités, ainsi que de gérer le payement de la cotisation annuelle à l’APE StEx.

À ce sujet, nous tenons à préciser que chaque famille paiera une seule cotisation annuelle d’adhésion à l’APE StEx, indépendamment du nombre d’enfants inscrits aux activités réalisées dans le cadre des deux conventions et, nous devons insister, cela ne concerne donc que les activités proposées les vendredis de 13h à 16h, car c’est dans ce cadre que se justifie la collaboration de l’APE StEx.

Enfin, nous souhaitons vous informer que suite à la première séance de ces activités (le 18 septembre), l’APE StEx a travaillé intensément avec les clubs sportifs et avec la Direction de Saint-Exupéry pour ajuster le protocole de ramassage des enfants et nous espérons que cela permettra une amélioration substantielle du service dès ce vendredi.

L’APE StEx vous souhaite une excellente saison d’activités sportives extrascolaires de qualité pour nos enfants. Nous restons à votre disposition pour répondre à vos éventuelles questions, que vous pouvez nous adresser tant à  info@apasaintexupery.com que, plus spécifiquement, à evenements@apasaintexupery.com .

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Comunicación actividades extraescolares viernes 13h APA StEx:

Queridas familias,

os comunicamos que la APA StEx acaba de firmar sendos convenios de colaboración para el fomento de actividades extraescolares deportivas de calidad en el horario que constituye la franja sin actividad lectiva de los viernes de 13 a 16h, que constituye una preocupación para las familias, ofreciendo así una alternativa de ocio saludable para nuestros hijos durante el curso. En concreto, hemos firmado estos convenios de colaboración con el Club Deportivo Elemental Tennis Club Set y Match, que ofrece actividades de Tenis y Mini-Tenis y con el Club Deportivo Elemental Enjoy Football, que ofrece actividades de Fútbol, Patinaje, Gimnasia Rítmica y Patinaje.

El papel de la APA StEx en estos convenios se enmarca en la promoción y difusión de las actividades ofrecidas por los clubes al amparo del convenio a través de sus canales de comunicación, así como principalmente en el control de la calidad del servicio ofrecido y la valoración de la satisfacción de los alumnos y familias con las propias actividades, que será realizado a través de varias encuestas a lo largo del curso.

Por su parte, los clubes firmantes, como clubes deportivos regularizados y garantizando contar con todos los permisos y seguros necesarios, se comprometen a poner todos sus medios y experiencia para ofrecer las mejores actividades posibles a nuestros hijos, así como encargarse de lo referente a la gestión de las mismas durante el curso (p.ej.: alquiler de instalaciones, transporte, recuperación de clases, seguros de accidente, protocolos Covid-19, etc.). Asimismo, serán los encargados de entregar y recoger los formularios de inscripción proporcionados por la APA StEx entre las familias de los alumnos que se apunten a sus actividades, así como del cobro de la cuota anual de la APA StEx.

En este sentido, deseamos aclarar que cada familia abonará una única cuota de socios anual, independientemente del número de hijos o hijas que estén apuntados a las actividades ofrecidas por los clubes al amparo de estos convenios de colaboración, y que resaltamos, de nuevo, únicamente se refieren a las actividades ofrecidas en la franja sin actividad lectiva de los viernes de 13 a 16h. Es decir, la APA StEx no ha firmado ningún convenio en lo referente a las actividades que estos u otros clubes o instituciones puedan ofrecer fuera de la franja sin actividad lectiva de los viernes de 13 a 16h, razón de ser de la participación de la APA StEx en estos convenios.

Por último, informaros que una vez pasado el primer viernes de actividades (18 de septiembre), durante esta última semana desde la APA StEx hemos trabajo intensamente con los clubes deportivos y con la Dirección del Colegio para la mejora del protocolo de recogida de los alumnos, que esperemos redunde en una sustancial mejora en el proceso de recogida de los alumnos inscritos a estas actividades ya desde este viernes.

Desde la APA StEx deseamos una gran temporada de actividades deportivas extraescolares de calidad para nuestros hijos y quedamos a la disposición para resolver cualquier duda que os pueda surgir, tanto a través de info@apasaintexupery.com  como específicamente a través de actividades@apasaintexupery.com

APE StEX      Alcobendas 25/09/2020

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CR REUNION ADMINISTRATION LFM ET ASSOCIATIONS DES PARENTS DU 18/09/2020

Voici les principaux éléments abordés ce jour en visio-conférence par Monsieur Stengel, proviseur et Monsieur Nadaud, Directeur Financier du LFM avec les représentants de parents d’élèves élus au CE (Julie Fèvre et Isabelle Cathelin Joubert pour l’APA Conde, Katia Velasco et Beatriz Lopez pour l’ALI, et Virginie Jimenez pour l’APE St Ex) :

– Point sur la situation particulière des élèves de troisième (de Condé) et du lycée : EDT à mi-temps en classe par moitié d’effectif de la classe et à mi-temps en visioconférence. Pour pallier au fait que certains élèves habitent trop loin du LFM et n’ont pas le temps de rentrer chez eux et de déjeuner avant de se connecter aux cours de l’après-midi (pause méridienne de 1h seulement) le LFM a mis à disposition au sein de l’établissement des espaces pour les élèves avec du Wifi gratuit pour leur permettre de suivre sur place (avec leurs équipements personnels) les cours qu’ils devraient suivre en visio de chez eux. Monsieur Stengel ne peut pas dire combien d’élèves sont concernés.

– Point sur l’application des procédures en cas de découverte d’un cas suspect ou positif : le LFM travaille à harmoniser l’application des mises en quarantaine car quelle que soit la situation au moindre doute, ils rapportent tout à la sanidad publica et appliquent ce que les autorités sanitaires leur disent de faire. Mais ils ont constaté par exemple que le WE les personnes de garde (pour les autorités sanitaires) ne sont pas les mêmes que la semaine et qu’ils auraient tendance à mettre plus rapidement en quarantaine les élèves concernés. Pour le LFM c’est très important que les procédures soient irréprochables et surtout identiques pour tous.

– Le LFM va réorganiser son service de santé dont le personnel est très fortement mobilisé par le Covid-19 et la situation sanitaire particulière, et qui n’a plus assez de temps pour son travail habituel en période de rentrée en renforçant ses équipes avec l’arrivée d’un nouvel infirmier qui devrait travailler à mi-temps.

– Concernant la reprise du périscolaire à St Exupéry, Monsieur Stengel indique que Madame Wallyn recevra le nouveau Bureau de l’APE StEx dès le début de la semaine prochaine pour formaliser la reprise des activités extrascolaires proposées par des prestataires extérieurs au polideportivo de Alcobendas sur recommandation de l’APE StEx ce jour (les mêmes que pour l’année scolaire 2019-2020). Le lycée s’engage à respecter un très haut niveau de protocole sanitaire pour éviter la propagation du virus (nous sommes dans la frange haute des établissements scolaires à Madrid) mais du coup il souhaiterait s’assurer que les activités périscolaires respectent le même niveau de sécurité.

– Monsieur Stengel indique aussi que le LFM ne peut plus recruter d’autres personnels que ceux qui travaillent actuellement au LFM car il a dépassé le plafond d’emploi mais ils font leur maximum pour la reprise dans les locaux du LFM du périscolaire sur les deux sites (avec les obligations de désinfection, et l’encadrement que cela suppose). Cela concerne aussi la réouverture de la garderie du matin et des ateliers de StEx mais cela reste encore très difficilement envisageable compte tenu de la situation actuelle et de la nécessité de continuer tout au long de la journée de respecter les “groupes bulles”.

– La représentante de l’APE StEx a de nouveau soulevé en fin de réunion le problème de la représentation inéquitable des familles de St Exupéry au sein des instances du LFM actuellement dans les réunions comme celle-ci (ou pour la visite des installations mardi dernier) compte tenu de leur persistance à ne s’adresser qu’aux élus en Conseil d’Établissement et donc qu’à Madame Jimenez jusqu’aux prochaines élections puisque nous n’avions réussi à obtenir qu’un siège en Conseil d’Établissement l’an passé malgré une beaucoup plus importante mobilisation des parents de St Exupéry que ceux de Condé pour les élections de parents d’élèves.

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RESUMEN DE LA REUNION ENTRE LA ADMINISTRACION DEL LFM Y LAS ASOCIACIONES DE PADRES DEL 18/09/2020

Estos son los principales elementos discutidos hoy en videoconferencia por el Sr. Stengel, Director del LFM y el Sr. Nadaud, Director Financiero del LFM con los representantes de los padres de alumnos elegidos para el Conseil d’Ecole (Julie Fèvre e Isabelle Cathelin Joubert por el APA Conde, Katia Velasco y Beatriz López por el ALI, y Virginie Jiménez por el APE St Ex):

– Actualización sobre la situación particular de los alumnos de tercero (Conde) y bachillerato: horario a mitad del tiempo presencial (con la mitad de los alumnos en clase) y la otra mitad del tiempo por videoconferencia. Para compensar el hecho de que algunos estudiantes viven demasiado lejos del LFM y no tienen tiempo para ir a casa y almorzar antes de conectarse a las clases de la tarde (solo 1 hora de descanso en el mediodía), el LFM ha puesto a disposición de espacios dentro del establecimiento para estudiantes, con wifi gratuito que les permita seguir en el colegio (con su equipo personal) los cursos que deben seguir por video desde su casa. El Sr. Stengel no puede decir cuántos alumnos se ven afectados.

– Actualización sobre la aplicación de procedimientos en caso de hallazgo de un caso sospechoso o positivo: el LFM trabaja para armonizar la aplicación de las cuarentenas porque sea cual sea la situación, ante la menor duda, informan todo a la sanidad pública siguiendo lo que las autoridades sanitarias les indiquen. Pero encuentran, por ejemplo, que las personas de guardia (de las autoridades sanitarias) durante el fin de semana no son las mismas que durante la semana y que tienden a poner en cuarentena a los estudiantes afectados más rápidamente. Para el LFM es muy importante que los procedimientos sean irreprochables y sobre todo idénticos para todos.

– El LFM reorganizará su servicio de salud cuyo personal está muy fuertemente movilizado por el Covid-19 y la particular situación sanitaria, y que ya no dispone de tiempo suficiente para su trabajo habitual durante el inicio del curso escolar, reforzando sus equipos con la llegada de un nuevo enfermero que debería trabajar a tiempo parcial.

– Respecto a la reanudación de actividades extraescolares en St Exupéry, el señor Stengel indica que la señora Wallyn recibirá a la nueva junta de la APE a partir de principios de la próxima semana para formalizar la reanudación de las actividades extraescolares ofrecidas por proveedores externos en el polideportivo de Alcobendas, por recomendación de la APE StEx  a día de hoy (los mismos que durante el año escolar 2019-2020). El LFM se compromete a respetar un protocolo sanitario de muy alto nivel para evitar la propagación del virus (estamos en la franja superior de las escuelas de Madrid) pero además le gustaría asegurarse de que las actividades extraescolares respeten el mismo nivel de seguridad.

– El Sr. Stengel también indica que la LFM ya no puede contratar más personal que el que actualmente trabaja en el LFM porque ha superado el techo de empleados, pero están haciendo todo lo posible para hacerse cargo de las instalaciones de LFM para las extraescolares en ambos sitios (con las obligaciones de desinfección y la supervisión que esto implica). Esto implica también la reapertura de la guardería matutina y de los talleres en StEx, pero aún es muy difícil de prever teniendo en cuenta la situación actual y la necesidad de continuar durante todo el día respetando los “grupos burbuja”.

– La representante de la APE StEx volvió a plantear al final de la reunión el problema de la representación desigual de las familias de St Exupéry dentro de los órganos del LFM actualmente, en reuniones como ésta (o para la visita de las instalaciones el martes último) dada su insistencia en dirigirse solo a los elegidos para el Conseil d’Etablissement y por lo tanto solo a la Sra. Jiménez hasta las próximas elecciones ya que solo habíamos logrado obtener un puesto en el Conseil d’Établissement  el año pasado, a pesar de una movilización mucho mayor de padres de St Exupéry que de Conde para las elecciones de padres de alumnos.

Lors de la réunion informative de l’APE StEx, célébrée le jeudi 17 septembre, plus de parents ont montré leur intérêt à participer activement à notre association pour assurer la continuité de ses actions et son indépendance par rapport à la représentation des parents d’élèves aux instances du LFM. Voir la nouvelle équipe  ICI (https://www.apasaintexupery.com/qui-sommes-nous/equipe-apa/)

Nous avons besoin de votre collaboration pour continuer et préserver le travail réalisé par les bureaux précédents de l’APE StEx. Quelques exemples de ces réussites :  

·         La communication en permanence avec Mme Wallyn, provisoire adjointe du LFM-StEx

·         La représentation directe dans les instances du LFM

·         La prise en compte du problème de la chaleur et mauvaise ventilation dans les classes. Réparation en cours de la ventilation : bambous devant les baies vitrées plein soleil (température de -6ºC depuis la rentrée scolaire).

·         L’enrôlement d’une nouvelle professeure d’anglais pour les primaires ; et commencement de l’apprentissage de l’anglais à partir du CP.

·         Des activités extrascolaires de qualité les vendredi après-midi, activités indépendantes de l’ACS.

·         La continuité de la commission cantine comprenant actions d’amélioration sur les menus de la cantine, le cadre, la formation à la médiation pour le personnel de cantine.

·         La mise en place de la médiation scolaire dans la cour des primaires et renforcement de la surveillance.

En ce qui concerne l’équipe de l’APE StEx :

Bureau : N´hésitez pas à nous faire savoir si vous voulez vous charger de la Commission Collège ou encore participer à l’une des commissions du Bureau.

Instances LFM : Nous avons la bonne nouvelle de vous annoncez que nous avons des candidats pour les listes des Conseil d’École et Conseil d’Établissement. Néanmoins les listes restent ouvertes et toutes personnes voulant y faire partie sera la bienvenue.

Parents-relais : Nous aimerions reprendre la figure des parents relais en Maternelle et Primaire, pour renforcer une communication bidirectionnel fluide des informations entre les parents d’élèves et l’APE St Ex. N’hésitez pas à nous contacter si vous voulez faire partie de ce réseaux.

Autres: Si vous avez des propositions qui s’aligne avec les objectifs de l’APE StEx pour améliorer la vie scolaire de nos enfants, n’hésitez pas à nous les faire parvenir.
 

Email : info@apasaintexupery.com

APE SAINT-EX   Alcobendas    19/09/2020

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En la reunión informativa del APE StEx, celebrada el jueves 17 de septiembre, más padres han mostrado su interés en participar activamente en nuestra asociación para asegurar la continuidad de su actividad y su independencia con respecto a la representación de los padres de alumnos en las instancias del LFM. Ver el nuevo equipo aquí: (https://www.apasaintexupery.com/qui-sommes-nous/equipe-apa/)

Necesitamos de vuestra colaboración para continuar y preservar el trabajo realizado por las Juntas precedentes del APE StEx. Algunos ejemplos de sus logros:

·         La comunicación permanente con Mme Walllyn, provisora adjunta del LFM-StEx.

•     La representación directa en las instancias del LFM
•     La consideración del problema del calor y la mala ventilación en las clases. Adecuación en curso de la ventilación, bambú delante de las cristaleras a pleno sol (reducción de 6ºC tras la vuelta a las clases).
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•     La incorporación de una nueva profesora de inglés para las clases de primaria; e inicio de la enseñanza de inglés a partir de CP.
•     Actividades extraescolares de calidad los viernes por la tarde, actividades independientes de la ACS.
•     La continuidad del comité de comedor incluyendo acciones de mejora en los menús del comedor, el personal, la formación en mediación para el personal del comedor.
•     La puesta en marcha de la mediación escolar en el patio de primaria y el refuerzo de la vigilancia.

En lo que concierne al equipo del APE StEx:

Junta: No dudéis en hacernos saber si deseáis ocuparos de la Commission Collège o participar en alguno de los comités.

Instancias LFM: Os anunciamos la buena noticia de que disponemos de candidatos para las listas del Conseil d’École y del Conseil d’Établissement   . Sin embargo, las listas permanecen abiertas y todas las personas que quieran formar parte son bienvenidas.

Parents-relais : Nos gustaría retomar la figura de padres delegados en Maternal y Primaria para  reforzar una comunicación bidireccional fluida de las informaciones entre los padres de alumnos y el APE St. Ex. No dudéis en contactarnos si deseáis formar parte de esta red.

Otros: Si tenéis otras proposiciones que se alineen con los objetivos del APE StEX para mejorar la vida escolar de nuestros hijos, no tengáis reparos a hacérnoslas llegar.

Email : info@apasaintexupery.com

APE SAINT-EX   Alcobendas    19/09/2020

Ayer, martes 15.09.2020 ha tenido lugar una visita de las instalaciones del cole por parte de los representantes del Conseil d´Établissement (Katia Velasco, ALI y Virginie Jimenez, APE StEx) con Mme Wallyn, en el marco de la adaptación de las instalaciones escolares siguiendo las instrucciones sanitarias relativas al covid-19.

Gracias Virginie por este informe detallado:

Seguimos a Madame Wallyn por el camino realizado cada mañana por los padres que dejan a sus niños en la Maternelle. Después hacemos el recorrido de los estudiantes de Primaire, seguido del recorrido de los estudiantes de CM2 y Collège.

Cada patio ha sido acondicionado, repartido en pasillos o parcelas separadas por cintas rojas y blancas y  asignadas cada una a una clase.

En el patio de Maternelle, los niños ya no pueden jugar a los triciclos, monopatines, etc., pero se mantiene el tobogán que utilizan por turnos los niños de la misma clase y que se desinfecta totalmente cada noche.

Se modificarán los horarios del comedor y se ampliará la franja horaria de tal manera que algunas clases empezarán a comer antes (12 del mediodía) para que haya menos niños en cada turno de comedor y así que se pueda respetar mejor la distancia física durante la comida. Esto tendría un impacto en la organización de la jornada y sobre los tiempos de recreo de algunas clases de Maternelle por ejemplo, acortando la mañana (y alargando la tarde) en una hora.

En el patio de Primaire también se han separado las parcelas por cintas rojas y blancas. Adicionalmente se ha reforzado la vigilancia: hay 4 adultos en vez de 3, principalmente para hacer respetar los límites asignados a cada clase.

En el parking del cole (re-asignando su función y haciendo que el personal aparque fuera de las instalaciones), la parte que da a la calle se utiliza para la recepción y la salida de las clases de Primaria (de CP a CM1) y en la otra parte, del lado de los campos deportivos, se ha instalado una carpa para servir de comedor a las estudiantes de Collège. Dicha carpa se puede cerrar y calentar durante el invierno.

En cuanto al BCD-CDI (biblioteca), las clases de Primaire van por turnos durante los horarios de clase como antes (respetando el principio de grupos burbuja) y los estudiantes de Collège podrán ir por turnos, por clase, en el descanso del mediodía y una vez a la semana. La bibliotecaria ha establecido un sistema de reserva por correo electrónico para recoger los libros sin entrar en la biblioteca.

Los estudiantes de Collège pueden estar en el cole en cualquier momento, aunque es preferible que lleguen a la hora de su primera clase y que salgan después de terminar la última clase. Si no se puede, y que la Salle de Permanence no está disponible (cosa que puede suceder), los estudiantes pueden ir, por clase, al patio o a la carpa que sirve de comedor para el Collège.

La instalación de la carpa-comedor para Collège es un acierto. Las comidas se toman con más calma que cuando comían en el comedor con Primaire.

Desde ayer, en la entrada y salida del parking, donde ahora se entra para dejar y recoger a los niños de Primaire, se han puesto barreras removibles a lo largo de la calzada para reforzar la seguridad de los padres y niños en las horas de entradas y salidas.

Mme Wallyn nos comunica que no es posible a día de hoy poner una fecha para retomar las guarderías de 8h00 a 8h30 ni para los talleres impartidos por los profesores.

Tampoco es posible ofrecer la posibilidad de almorzar en el colegio los viernes para Maternelle y Primaire, ya que esto supondría tener el mismo número de niños que el resto de la semana, pero comiendo en la mitad de tiempo (la franja horaria del servicio de comedor se extenderá de lunes a jueves a 2h30 en vez de 1h30 hasta ahora), mientras que el viernes sólo se dispo de 1h15 para todos los niños.

Mme Wallyn nos dice que no se plantea repetir la experiencia de madres/padres delegados para las clases de Primaire este año. El año pasado, la experiencia no fue concluyente, y dichos delegados no fueron elegidos (por el resto de madres/padres), por lo tanto no son interlocutores válidos para la Dirección.

Le señalo que es lamentable que los padres de St Ex elegidos para el Conseil d’École no hayan podido asistir a la visita, a pesar de su interés y disponibilidad. No entendemos porque la Dirección, desde el año pasado, se dirige únicamente a los padres elegidos al Conseil d’Établissement.

Hier, mardi 15.09.2020, a eu lieu la visite des installations de l’école Saint Exupéry de la part des élus en Conseil d´Établissement (Katia Velasco, ALI et Virginie Jimenez, APE StEx) avec Mme Wallyn, proviseur adjoint, dans le cadre de l’adaptation des installations de l’école aux consignes sanitaires, liées au covid-19.

Merci Virginie pour ce compte rendu très détaillé:

Nous suivons Madame Wallyn dans le parcours fait chaque matin par les parents et enfants de maternelle à leur arrivée.

Nous suivons ensuite le parcours fait par les élèves d’élémentaire puis par les CM2 et collège.

Chaque cour a été aménagée pour être séparée en « couloirs » ou bande de cour individualisée par des rubans rouges et blancs attribués par classe.

Concernant la cour de la maternelle : les enfants ne peuvent plus jouer avec aucun accessoire (tricycle etc) mais on a pu conserver le toboggan qui est utilisé par les enfants d’une même classe de maternelle à tour de rôle des classes par jour (désinfection totale chaque soir).

Les horaires de la cantine vont être modifiés et la plage horaire amplifiée pour que certaines classes commencent à manger plus tôt (12h) afin que les enfants soient moins nombreux à chaque tour de cantine et puissent mieux respecter les distances physiques même pendant les repas. Cela pourra voir des incidences sur l’organisation de la journée et les temps de récréation des classes de maternelle par exemple puisque la matinée sera plus courte d’une heure et l’après-midi allongé d’autant.

Dans la cour des primaires le système des bandes de cour séparées par des rubans blancs et rouges est aussi aménagé. La surveillance a été renforcée : 4 adultes au lieu de 3 l’an passé pour vérifier principalement que les enfants respectent les limites qui leur sont assignées par classe.

Sur le parking de l’école (qui a été sacrifié, le personnel doit se garer à l’extérieur de l’enceinte de l’établissement) il y a coté rue l’accueil par classe pour les primaires de CP à CM1 et sur la partie côté terrain de sport la tente pour la cantine pour les classes de collège.

L’installation (tente) pourra être fermée et chauffée pour l’hiver.

Concernant la BCD-CDI les classes de primaire y vont à tour de rôle sur les horaires de cours comme précédemment (respect du principe de la bulle) et les collégiens pourront y aller à tour de rôle par classe sur la pause méridienne un jour par semaine. La documentaliste a déjà mis en place un système de réservation par mail des livres qui peuvent être retirés sans rentrer dans le CDI.

Les élèves de collège peuvent venir en permanence même si dans la mesure du possible il est préférable qu’ils arrivent à l’heure de leur première heure de cours et repartent dès le dernier cours terminé. Si ce n’est pas possible et que la salle de permanence n’est pas disponible (ce qui peut arriver), les groupes d’élèves concernés peuvent aller, par classe, dans la cour ou sur les tables sous la tente aménagée pour la cantine du collège.

L’installation de l’espace pour la cantine pour les collégiens à part sous la tente, est un succès, les repas sont pris avec plus de calme que lorsqu’ils mangeaient dans la cantine avec les primaires.

Depuis hier à l’entrée et à la sortie de l’élémentaire les gardiens disposent des barrières amovibles le long de la chaussée pour la sécurité des enfants (à la place de l’endroit où rentraient normalement les voitures et où passent les quelques véhicules qui se garent encore dedans. 

Il n’est pas possible pour l’instant de donner une date ni pour le début de la garderie du matin  (8h-8h30) ni pour les activités extra-scolaires ou pour les ateliers faits par les enseignants.

Il n’est pas non plus possible d’offrir la possibilité de déjeuner à l’école les vendredi pour les primaires puisque cela voudrait dire faire manger le même nombre d’enfants que les autres jours de la semaine en deux fois moins de temps (amplitude horaire du service de cantine pour toutes classes du lundi au jeudi allongée à 2h30 au lieu d’1h30 jusqu’à maintenant), alors que le vendredi il n’y aurait qu’une heure quinze minutes pour faire la même chose.

Madame Wallyn nous indique qu’elle ne pense pas renouveler l’expérience des parents référents en primaire cette année. L’expérience n’a pas été concluante l’an dernier. Et il s’agit de parents qui ne sont pas élus donc pas des interlocuteurs valables pour la Direction.

Je lui fais remarquer qu’il est regrettable que les parents élus en conseil d’école n’aient pas pu assister à la visite, alors qu’ils étaient disponibles et intéressés. Nous ne comprenons pas le souhait de la Direction, depuis l’an dernier, de ne s’adresser qu’aux parents élus en conseil d’établissement.